在数学研究性学习中培养学生的创新能力

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摘要 文章从当今学校教育的任务与当前实际状况所面临的严峻挑战谈起,分析了传统数学教学中所存在的严重弊端,有针对性地提出开展研究性学习,构建新型教与学的体系,拓展思维空间,培养学生创新能力的认识以及做法。
机构地区 不详
出处 《当代教育研究》 2009年8期
出版日期 2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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