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浅析小学美术课堂上学生想象力培养的具体策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断推进，学生综合素养的提升成为现阶段各个学科教学活动开展的重要目标。小学阶段美术学科教学的开展，对于学生思维创作意识和能力的提升有着非常深远的影响。这一时期正是学生自身成长的起点，对于未知事物抱有浓厚的探究兴趣，美术学科教学的开展，不仅是学生情感宣泄的重要途径，更能够在教学过程中对学生的想象力起到一起的启发作用。如何在新教育改革理念的指导下，创设出更加丰富的美术教学形式，来不断地启发和培养学生的想象力，已经成为现阶段小学美术教师教学探索的重要方向。本文就此展开论述。

DOI rj81z93740/7706058

作者牛丽伟

机构地区四川省德阳市中江县御河小学校618100

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词小学美术想象力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2023年13期

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