幼儿园室内游戏中本土资源的有效利用

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摘要 摘要:学前阶段的幼儿教学实施当中易出现各种各样的问题,尤其是在室内游戏这一较为轻松和开放的环境下,更容易出现问题。作为一名幼儿教育工作者,其应当在活动中充分观察幼儿的游戏行为和习惯,利用自身的职业素养和专业技能加以引导,实施有效指导策略,保证幼儿园室内游戏活动的顺利开展,提升游戏活动的有效性。
出处 《教育学文摘》 2023年13期
出版日期 2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)