摘要
摘要:初中生思想逐渐成熟,学生开始探索自己感兴趣的东西。教师可以利用初中生的这种性格来更好地培养学生的个人思维,使学生能够自由地探索和学习。所以本文就是针对初中数学教育学生数学思维能力的培养进行分析,首先分析了初中生数学思维能力培养过程中存在的问题,然后从多个方面阐述了学生数学思维能力培养方法。初中生数学思维的培养,使教师能够在数学课堂上运用各种教学方法,从而提高学生的独立思考能力,是数学教师传授课本知识、提高学生学习质量的重要方法。
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)