首页 > 《中小学教育》 > 2023年15期 > 指向深度学习的小学语文课程情境教学探析

指向深度学习的小学语文课程情境教学探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:小学语文课程情境教学与深度学习的结合是当前教育研究的热点。本文基于统编版教材，探析了指向深度学习的小学语文课程情境教学。论文通过分析情境教学的促进作用和深度学习的优势，提出了在小学语文教学中应用深度学习的具体方法与策略。研究结果表明，将深度学习与情境教学相结合可以激发学生的学习兴趣和主动性，并提升语文知识与能力的综合运用。这个研究对于培养具有创造性思维和解决问题能力的小学生具有重要意义。

DOI ojz2kevej5/7641522

作者王颖

机构地区哈尔滨市工农兵小学校150040

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词深度学习小学语文课程情境教学统编版教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）