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初中化学课堂教学效率的提升路径反思
初中化学课堂教学效率的提升路径反思
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摘要
摘要:本文就初中化学课堂教学效率的提升路径进行了反思和探讨。首先,我们分析了当前初中化学课堂教学存在的问题,包括教学方式单一、学习兴趣不高和知识应用能力欠缺等。接着,我们提出了几种提升课堂教学效率的路径,例如引入多媒体技术、采用合作学习模式和注重实践与操作等。最后,我们总结了这些路径对于提升初中化学课堂教学效率的积极影响,并指出了进一步研究和实践的方向。
DOI
2d38y7q8j9/7639943
作者
马艳
机构地区
合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区 230093
出处
《中国教工》
2023年15期
关键词
初中化学课堂
教学效率
提升路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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