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加强法学专业实践教学的思考

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摘要实践教学环节的薄弱一直是我国大学法学教育的一个弊端。应当从完善实践教学的相关制度、建立实践教学基地、加强双师型教师的引进和培养、采用灵活多样的实践教学方法、制定科学系统的实践教学实施步骤等方面入手，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

DOI zdlol3zmdl/763988

作者赵玉环

机构地区不详

出处《当代教育科学》 2009年11期

关键词法学教育实践教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育科学

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