首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年10期
>
“双减”背景下初中语文作业设计案例探究
“双减”背景下初中语文作业设计案例探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5joyr75zdv/7625912
作者
张琪蕾
机构地区
西安行知中学 710043
出处
《中小学教育》
2023年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵雪.
“双减”背景下初中语文作业设计案例
.教育学,2023-10.
2
陈美娥.
“双减”背景下初中语文作业设计探究
.教育学,2022-04.
3
王丽.
“双减”背景下初中语文实践作业设计探究
.教育学,2022-07.
4
袁园.
“双减”背景下初中语文实践作业设计探究
.教育学,2022-07.
5
吴洪.
双减背景下初中语文作业设计
.教育学,2022-09.
6
刘瑞.
双减背景下初中语文作业设计
.教育学,2023-04.
7
高俊敏.
“双减”背景下初中语文有效作业设计的探究
.教育学,2023-01.
8
于宁.
“双减”政策背景下初中语文作业分层设计探究
.教育学,2023-12.
9
林旭闽.
“双减”背景下初中语文有效作业设计实践探究
.教育学,2024-04.
10
周宏.
“双减”背景下初中语文作业设计策略探究
.教育学,2024-03.
来源期刊
中小学教育
2023年10期
相关推荐
“双减”背景下初中语文作业设计的策略探究
双减政策背景下初中语文作业分层设计探究
双减背景下初中语文作业管理探究
“双减”背景下初中语文作业优化探究
“双减”背景下初中语文分层作业探究
同分类资源
更多
[教育学]
“组合式课文”的效能与教学策略
[教育学]
初中学校量化管理体系的构建对策
[教育学]
小舞台大文章——对小学乐队训练的一点感悟
[教育学]
你透明了,他们就不紧张了
[教育学]
紧扣时代脉搏,做学习型人民教师
相关关键词
返回顶部