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五大领域视域下的幼儿园课程游戏化教学

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摘要摘要：幼儿教育的五大领域分别为健康、艺术、语言、科学和社会，将幼儿园课程游戏化与五大领域进行有机地结合，可以让幼儿在游戏中学习，在快乐中成长，推动幼儿的健康成长与发展，对幼儿园教育具有十分重要的意义。基于此，本文从课程游戏化的视角，探究幼儿教育五大领域与课程游戏化教学有机融合的措施，以期推动幼儿教育的改革与发展。

DOI 6jrgpr8pd5/7623215

作者郝欣

机构地区藁城区通安幼儿园河北省石家庄市 052160

出处《中国教师》 2023年12期

关键词五大领域幼儿园课程游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）