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找准“情绪”突破口,解决“行为”大问题——教师对家庭暴力行为的规劝小记
找准“情绪”突破口,解决“行为”大问题——教师对家庭暴力行为的规劝小记
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摘要
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DOI
3j7263rqd1/7619577
作者
李廷钰
机构地区
成都市锦官新城小学
出处
《中小学教育》
2023年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年11期
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