首页 > 《中国教师》 > 2023年11期 > “双新”背景下的高中历史教学思考

“双新”背景下的高中历史教学思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在社会发展进步的过程中，教育始终发挥着重要作用。在新时代下，教育的重要性越来越突出。教师作为知识的传播者，在教育的发展中占据着重要地位。进入到新时代以来，社会对教师的专业素养提出了更高要求，着重强调教师需要具备丰富的专业知识和较高的专业素养。在“双新”背景下的深刻影响下，高中历史教师如何针对性开展教学工作，促进教育教学工作的顺利开展，成为了诸多教师重点关注的问题。为此，本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成，浅析高中历史教学的具体策略。

DOI ojzrrexed5/7613994

作者王树红

机构地区山东省德州市庆云县第一中学 253700

出处《中国教师》 2023年11期

关键词 “双新”背景高中历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）