小学语文阅读教学质量提高之路径探索

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摘要 【摘要】当前小学语文教学中阅读教学显得越来越重要,在阅读教学中重视培养学生的语言运用能力,是学生学好语文的先导。重新审视阅读教学,将学生从被动阅读中解脱出来,采取合理化的手段让学生投入到主动阅读中,以便于更好的感受阅读情感,促进语用能力的提高。小学语文老师要通过多种多样的教授方式来激发同学们的学习乐趣和学习积极性,充分调动同学们的主观能动性,提高小学语文阅读教学质量。
作者 卢娟
出处 《文学天地》 2023年11期
分类 [文学][]
出版日期 2023年09月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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