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新课程背景下语文教学融入心理健康教育的意见

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摘要摘要：在小学语文教学过程中，教师不仅要为学生传授基础的知识与技能，同时也要注重培养学生的人文素养。现阶段，素质教育理念已经在各个学科中得到了广泛普及，而心理健康教育作为素质教育理念的重要组成部分，对于促进学生身心全面发展有着十分关键的意义。因此，在新课程背景下，语文教师应将心理健康教育合理融入到教学活动中，从而培养学生良好的心理素质，为他们今后的发展奠定基础。基于此，本文主要分析了新课程背景下语文教学融入心理健康教育的必要性，并提出几点切实可行的教学策略，以供参考。

DOI 34g66gezd9/7610231

作者黄柳青

机构地区漳州市埔尾中心小学，363099

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词新课程小学语文心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）