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初中语文作文创意思维培养策略探究

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摘要摘要：创意是语文学科的核心能力之一，它直接指向学生的审美鉴赏与创造素养，是推动学生语文能力发展的关键动力。而作文教学作为语文学科的重要教学内容，在初中阶段的语文学科教学中占据非常重要的地位，是体现学生语文综合能力的最主要环节。因此，学生创意思维的培养必然需要在一定程度上依赖作文教学去实现。由此，在初中语文作文教学中，教师就应当注重学生创意思维的培养，帮助学生借助创新思维不断提升语文综合水平。

DOI ldellr1e43/7605589

作者马旭

机构地区苏州高新区第一初级中学校

出处《素质教育》 2023年11期

关键词初中语文作文创意思维培养策略探究

分类 [][]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）