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小学语文活力课堂策略研究

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摘要摘要：在素质教育的号召下，传统的填鸭式教学遭到了前所未有的冲击。要求教师能够在教学的过程中巧妙的调动起学生的主观能动性，更加关注学生的个性化与全面化发展。因此，在教学工作中，教师不能仅仅注重字词句、课文主题思想的传授。鉴于此，本文将就“小学语文活力课堂的构建策略”这一主题进行论述，希望能够为广大教师同仁提供新的教育思路。

DOI lj1wxw61dv/7602292

作者刘叶

机构地区长春市第一实验银河小学 130000

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词小学语文活力课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）