首页 > 《中国教工》 > 2023年10期 > 小学语文低学段学生学习习惯培养策略探究

小学语文低学段学生学习习惯培养策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】学习习惯是指学生在长期的学生实践过程中逐渐养成的自主行为倾向性心理表现。学习习惯的养成，需要学生从小做起，而汉语作为学生的母语，是他们日常接触最多、使用最广的交流工具，也是学生学习其他学科的基础，这就意味着如果学生能够在语文学习中养成良好的学习习惯，对于他们未来学习之路将极为有利，使其受益终身。因此本文就探究小学语文低学段学生学习习惯培养的应用策略。

DOI 5joyqopkdv/7590812

作者粟莉

机构地区四川省眉山市冠城实验学校

出处《中国教工》 2023年10期

关键词小学语文低学段学习习惯应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）