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立足平常课堂回归教学自然——浅谈音乐课堂教学的实效性

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摘要时下，各地借着课改的东风，纷纷开展各类主题的音乐教研活动，一堂堂公开课听下来，我感慨于“课堂的精彩”。整堂课下来，师生配合如行云流水，听课者在目不暇接中感叹施教者的功力雄厚。紧张的四十分钟之余我不禁反思：音乐公开课以最直接、开放的形式给了音乐教师们教学设计理念的种种导向，从某种意义上说也掩盖了我们平常课堂上的很多缺陷。

DOI ojz0zwnyd5/757694

作者戴春梅

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2009年6期

关键词音乐课堂教学实效性回归教学设计理念教研活动师生配合

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐教育

2009年6期

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