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情景模拟教学在肝胆外科护理实习生带教中的效果分析

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摘要摘要：目的：在肝胆外科护理实习生中，应用情景模拟教学进行带教，对其效果展开分析。方法：研究区间主要以2021年4月至2023年3月为主，以60名护理实习生为研究对象，在执行随机方式的基础上划分为对照组和观察组，前30例给予常规带教、后30例带教中增加情景模拟教学，由此进行相应分析。结果：探析不同带教模式下的出科成绩、实习质量情况，可见观察组实习生的分值均优于另一组别（P<0.05）。结论：对于肝胆外科护理实习生来说，带教中应用情景模拟教学有助于提升教学效果，促进实习生对相关内容的了解，提升自身的综合素质。

DOI 3j72epwvd1/7569929

作者凤景

机构地区皖医弋矶山医院，安徽省芜湖市，241000，

出处《护理前沿》 2023年8期

关键词肝胆外科护理实习生情景模拟教学带教

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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