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论如何让小组合作学习在小学英语对话教学中更高效

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摘要 [摘要]小组合作学习能够体现学生的主体地位，加强学生之间的沟通和交流，激发学生的积极性和主动性，促进学生的全面发展。

DOI lj1w93e1dv/7569244

作者莫冬梅

机构地区广东省阳江市江城第十一小学 529500

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词 []小学英语小组合作对话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1戚晓英. 如何让小组合作学习更高效.社会学,2013-07.
2马恒娟. 如何使小组合作学习更高效.教育学,2014-12.
3马云贵. 如何让农村小学数学小组合作学习走向高效.教育学,2019-01.
4陈静. 让“小组合作”在小学数学课堂更高效.教育学,2021-11.
5曾小超. 小学数学教学中如何高效开展小组合作学习.教育学,2024-03.
6赵守红. 小组合作让小学体育课堂更高效.教育学,2021-07.
7龙其秀. 基于小组合作学习的小学英语对话教学分析.教育学,2024-01.
8单婵. 小学英语小组合作学习高效教学模式的探究.教育学,2021-03.
9杨振玲. 让小组合作学习常驻英语教学.教育学,2012-06.
10卢倍良. 物理教学中如何高效开展小组合作学习.教育学,2020-06.

来源期刊

中小学教育

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