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如何在化学教学中培养学生的创造性思维能力

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摘要摘要：在《义务教育化学课程标准2022年版》课程目标中明确指出：要把“发展科学思维，强化创新意识。”作为课程目标要求中的一个方面认真贯彻。通过教学活动的创设，引导学生对不同的观点和方案提出自己的见解，发展创新思维能力，逐步学会辩证唯物主义方法论。践行素质教育，培养学生的创新能力已成为素质教育的核心。本文结合课程标准的要求对如何在化学教学中培养学生的创造性思维能力进行了阐述。

DOI 7dmv2zgedn/7566830

作者熊艳妮

机构地区西安市长安区砲里街道初级中学 710100

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词创造性思维质疑探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）