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家园共育视角下幼小衔接教育策略探究
家园共育视角下幼小衔接教育策略探究
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摘要
摘要:家长和老师同为幼儿的监护人,有必要积极履行自身职责,落实教育管理工作,使幼儿得到全面的、系统的发展。文章从家园共育视角出发,谈一谈如何提高家庭教育和学校教育的重要性认识,接着针对幼儿实际发展需求,对家园共育的具体策略展开详细探讨,旨在顺利开展幼小衔接工作,在保证幼儿身心健康发展的基础上促进认知水平的提高。
DOI
rdxnm7y9jl/7566649
作者
张淑女
机构地区
厦门市同安区莲花中心幼儿园 361100
出处
《教育学文摘》
2023年11期
关键词
家园共育
幼小衔接
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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