摘要
摘要:在进行初中阶段的教学时,大部分教师和学校领导比较注重主科教学,实际上初中阶段的美术教学也同样重要,在进行初中美术教学时,教师要掌握正确的教学理念,在核心素养的理念下,采取多元化的教学模式,让学生在学习的过程中形成审美意识和美学素养。在实际教学时,教师要明确美术教学的意义和价值,结合初中生当前的美术基础和美术功底进行教学,所采取的教学方法和手段,要符合当前初中生的学习需要,可以采用项目驱动、艺术创作、跨学科融合等教学方法和手段,实现高质量的初中美术教学。
出版日期
2023年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)