摘要
摘要:随着信息技术的迅猛发展和教育观念的不断更新,学生的自主学习能力在教育领域变得愈发重要。自主学习能力不仅是培养学生终身学习的关键,也是适应信息时代快速变化的必备素养。在初中语文教学中,如何促进学生的自主学习能力提升成为教育实践中的重要课题。传统的教学模式常常以教师为中心,强调知识的传授与灌输。然而,这种单向的教学方式并不能充分激发学生的学习兴趣和主动性。自主学习能力的培养需要教育者重新审视教学方法,探索如何更好地激发学生的学习动力、引导学生的思考与探究。
出版日期
2023年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)