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浅谈小学生口语交际的培养

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摘要语文教学的根本任务在于培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力，而理解和运用祖国语言文字的能力又体现在“听、说、读、写”四种能力上，它又是最基本的语文能力。在实际的语文课程学习中，传统的以书面语教学为主的语文观念，冲淡了基础语文教育中的口语交际教学。我国传统的语文教学向来以书面语为主要教学内容，导致了语文课程重读写而轻听说。

DOI 54k1nyeedk/754509

作者韩沛

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年6期

关键词口语交际教学小学生培养语文能力语文教学语言文字

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）