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新课标背景下的小学语文大单元教学策略研究

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摘要摘要：新课标背景下的小学语文大单元教学策略研究，需要充分重视体系和方法，采取合适的方式，正确结合情况，助力学生学习知识。从探究式学习与情境引导、跨学科融合与综合素养培养和实践应用和创新思维培养多角度着手，打造良好的学生情况，帮助学生的语文能力和语文水平全面提升。因此，希望教师更加重视小学语文大单元教学策略的研究，科学合理助力学生成长。

DOI 7j6nxzg740/7538766

作者宋秋月

机构地区温宿县第二小学

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词新课标小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）