首页 > 《中国教师》 > 2023年12期 > 小学一年级数学教材中数学游戏的设计原则及其对学生数学学习的影响

小学一年级数学教材中数学游戏的设计原则及其对学生数学学习的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：

DOI 54kqxvr04k/7517057

作者郑桂珍

机构地区陈场镇第三小学　 433000

出处《中国教师》 2023年12期

关键词小学一年级数学教材数学游戏设计原则学习影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗莹莹. 小学一年级数学教材中数学游戏的设计原则及其对学生数学学习的影响.教育学,2023-10.
2. 初中一年级数学学习导引.基础数学,1997-08.
3韦富用. 小学一年级数学学习习惯的培养.教育学,2019-03.
4吕云圆,高丽,黄香,文宗菊. 小学一年级数学学习兴趣的培养策略.教育学,2021-07.
5朱平. 浅谈高一年级数学学习的作用.教育学,2010-12.
6惠子欣. 浅谈小学一年级数学学习习惯的培养.教育学,2014-05.
7周华. 小学一年级数学教材中主题图的应用.教育学,2020-10.
8胡远萍. 一年级学生数学学习兴趣的培养.教育学,2016-03.
9樊莎莎. 小学一年级学生数学学习兴趣培养探究.教育学,2021-10.
10陈艳平. 小学一年级数学教学中数学游戏的巧妙融入分析.教育学,2022-10.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学一年级数学教材数学游戏设计原则学习影响

返回顶部