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体验式教学模式在高校日语教学中的应用分析

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摘要摘要：当教师采用体验式教学模式来为学生们教授课堂知识时，能够有效的激发学生们对日语的学习兴趣,并以此为学生们培养主观能动性，从而提高学生们运用日语的能力。基于此，本文主要自两个方面对体验式教学模式在高校日语教学中的应用分析进行了详细的阐述。首先分析了体验式教学模式的意义，然后对体验式教学模式在高校日语教学中的应用分析提出了相关的解决对策。其中包含改变固有的教学形式，创建体验式课堂教学、为学生们积极开展课外实践活动、提高与日本高校的沟通与交流能力。旨意为相关人员的研究工作提供参考资料。

DOI 54y2e0vmj0/7514576

作者赵飞

机构地区西安交通大学 710049 陕西西安

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词体验式教学日语教学高等院校应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）