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浅谈课堂教学中如何关注学生的个性化体验—从《彩色的非洲》的教学片段说起

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摘要摘要：

DOI n49lpm5x4y/7503083

作者郑潭

机构地区温岭市箬横镇中心小学 317502

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词体验个性化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张照喜. 课堂教学中如何重视学生个性化感悟.教育学,2017-01.
2林雪华. 让“问题”从学生中来——《故都的秋》教学片段.教育学,2002-07.
3吉艳华. 初中语文教学中如何关注学生的个性化需求.教育学,2024-05.
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5陈艳霞. 浅析个性化的课堂教学.教育学,2009-12.
6燕书平. 浅谈语文课堂教学个性化.教育学,2009-04.
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8周满霞. 关注学生心理凸现知识本质——“分数的大小”教学片段及反思.教育学,2015-12.
9闵瑶. 小学语文教学应关注学生体验性、个性化学习.人力资源管理,2019-06.
10许志苗. 在生物课堂教学中关注学生的个性发展.教育学,2013-09.

来源期刊

中小学教育

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