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五育并举视阈下探究初中音乐教研组活动开展
五育并举视阈下探究初中音乐教研组活动开展
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摘要
摘要：在五育并举视域下，初中音乐学科的教研组活动需要迎合新时期素质教育的发展趋势，全面培养初中生的音乐艺术素养和审美创造能力。德育为先、立德树人的根本任务目标是初中音乐学科教研组活动的重要创新方向，并需要突出学生在初中英语课堂中的教育主体地位。本文将着重探究五育并举视域下初中音乐教研组活动的开展路径。
DOI
odwoxr5v4k/7502908
作者
刘霞
机构地区
江西省赣州市大余县南安中学，341500
出处
《中国教师》
2023年9期
关键词
五育并举
初中音乐
教研组活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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