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基于产教融合中职教师角色迭变与应因的探索与研究

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摘要摘要：在职业教育不断发展的今天，职业教育越来越受到教育界和广大教育界人士的关注。而产教融合是职业教育的一项极为重要的工作，是目前我国职业院校培养高素质、高技能的人才的一种途径。尽管产教融合已有几年的发展，但是仍然面临着很多实际问题。本论文从产教结合的实际出发，对产教结合中的教师在中所遇到的问题以及教师角色转变策略进行了深入的探讨。

DOI lj1wpnn2dv/7502820

作者姜慧涛

机构地区浙江省衢州中等专业学校 324000

出处《中国教工》 2023年9期

关键词职业教育产教融合角色转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）