摘要
【摘要】目的:探究个体化健康教育在急性白血病护理中的应用效果。方法:2022年1月到2023年2月,医院收治急性白血病60例,随机分为两组,对照组30例实施常规化护理指导,观察组30例实施个体化健康教育,比较两组知识掌握度和生活质量评分。结果:护理3月后观察组知识掌握度大于对照组(P<0.05),护理3月后观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论:急性白血病化疗期间实施个体化健康教育,可提高知识掌握度与生活质量评分,值得临床推广。
出版日期
2023年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)