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规范中小学课程管理促进教育健康发展

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摘要摘要：中小学在升学压力下，不安课标要求规范教学行为，出现了许多问题，也不利于我国教育的健康发展，本文通过大量的调研，提出切实可行的措施，确保我国中小学教育健康发展，走上正常轨道。

DOI 34g6p9yzd9/7498007

作者张启业

机构地区江苏省海州高级中学 222000

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词课程管理规范教育健康发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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