摘要
摘要:在新课改的要求下,培养学生核心素养已成为教育教学工作的核心要义,是促使“以人为本、以学生发展为核心”的教学理念得到落实的有效途径。从学生发展的角度来说,以核心素养为导向开展小学数学教学工作,可以培养学生的自主学习能力,不断发掘自己学习数学的潜力;从生活实际的角度来看,以核心素养为导向开展小学数学教学工作,可以培养学生知识运用的能力,学生能够运用自己在学习过程中掌握的学习技巧和数学知识,解决生活中的实际问题。基于此,本文章对小学数学课堂教学中存在的问题及对策进行探讨,以供参考。
出版日期
2023年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)