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试论在小学音乐教学中融入德育的策略

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摘要摘要：音乐课程可以帮助小学生培养良好的心智和道德品质，并促进他们对真善美的认识。为了实现这些目标，教师应该不断创新音乐教学模式，打造一种新的音乐德育教育方式，提高小学音乐课堂的教学效果。基于此，本文结合实际教学经验，对小学音乐教学中融入德育的策略展开探讨与分析，期望能够为相关工作者提供一些启发与帮助。

DOI g4qm8rm9d8/7488548

作者杨天彬

机构地区重庆市合川区双槐镇渭溪完全小学401536

出处《中国教师》 2023年9期

关键词小学音乐课堂教学德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）