初中结构化语文与项目化学习的建构策略

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摘要 摘要:初中语文依托大概念教学展开结构化与项目化教学,主要是按照单元的核心知识,对于学习大概念进行确认,结合学情,为其设计核心学习任务,制定学习目标,根据学生的认知发展规律,完成项目方案的制定和实施,确定评价标准,打造高效语文课堂。下文对于大概念在课程教学中的应用价值简要介绍,以部编版八年级“身边的文化遗产”内容为例,探讨大概念之下项目式教学的设计和实践应用流程。
作者 陈宇
出处 《教学与研究》 2023年6期
出版日期 2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)