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加强培智学生劳动技能教育，提高学生综合素质水平

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摘要摘要：培智部是特殊教育学校对智力障碍学生开展特殊教育的重要场所，其主要目标是培养智力障碍学生的劳动能力，使学生能够独立解决问题，保证学生尽快的适应社会生活，最终实现独立。劳动教育是为提高智力障碍学生的劳动能力，使其更好地适应家庭和社会生活打下基础。

DOI 6jrgm3lwd5/7474239

作者王小玲

机构地区贵州省遵义市习水县特殊教育学校，贵州省遵义市，564600

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词培智学生劳动教育综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4王苗. 培智学生劳动技能的培养.教育学,2021-04.
5钱莉莉. 有效提高培智学生劳动技能实施策略探析.教育学,2022-03.
6陈涛. 加强技能训练教学提高学生综合素质.教育学,2013-12.
7杨英. 培智学校学生劳动技能培养的策略研究.教育学,2023-10.
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9. 发展劳动教育提高学生综合素质.教育学原理,1999-02.
10杨清霞. 培智学生厨房劳动技能动手能力的培养.教育学,2024-08.

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