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从信息技术与学科整合看教师的专业成长

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摘要目前教师的专业成长已经成为教师职业的重要内涵和要求，所有从事这一职业的教师不论你教龄长短、不论你学历高低、不论你职称高下，你都必须在提高在成长。下庄中学以信息技术与学科整合为切入点，为教师的专业成长提供了广阔而实在的平台，使所有教师都能够在教学的多方面、多领域得到锻炼和进步。

DOI rdxg582l4l/746297

作者张明贵

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：综合版》 2009年5期

关键词信息技术学科整合专业成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

21世纪中学生作文：综合版

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