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小学英语教学中渗透心理健康教育的策略研究
小学英语教学中渗透心理健康教育的策略研究
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摘要
摘要:新时代下,互联网高速发展,给社会发展带来了巨大的冲击,在这种形势下,学生思想观念难免会受到一定程度的影响,使得部分中小学生出现较为严重的心理问题,所以,广大中小学教师在教学过程中,应适当的渗透心理引导,加强健康教育,通过有效途径,改善学生的心理问题。基于此,本文
DOI
wjv96g7947/7449598
作者
孙研
机构地区
长岭县腰坨子乡中心小学 吉林省松原市131500
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
小学英语
教学
心理健康教育
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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