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美国、英国、澳大利亚的高等教育国际化

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摘要本文研究美国、英国和澳大利亚的高等教育国际化。通过采用一个共同的分析框架，分析这三个发达国家高等教育系统的国际化背景、国际化战略、政府和专业机构的国际化角色以及国际化的评估，并对个别研究型大学进行个案研究，以说明国际化是如何在大学内落实的。结果说明高等教育学国际化是受大学外部的全球化、科技和竞争等因素推动以及大学内部的文化和组织等因素影响。这三个国家的高等教育国际化在历史背景、广泛战略和评估方面有相同的经验，但在地区政治、传统和政府的角色方面有明显的不同。

DOI n4908rp34y/744535

作者曾满超;王美欣;蔺乐

机构地区不详

出处《北京大学教育评论》 2009年2期

关键词高等教育国际化美国英国澳大利亚

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）