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个性化带教在ICU护理学生实习应用

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摘要【摘要】目的探讨分层次个性化带教在综合ICU的应用体会。方法通过入科时的评估，明确不同层次的带教要求，制定个性化、可行性的带教方案，明确带教目标，安排合适的老师一对一的跟班带教。出科时进行理论操作考试考核及双向评价。结论分层次个性化带教让学生能更好的完成实习任务，提高临床教学质量。

DOI 54kq3q534k/7436433

作者李慧

机构地区鄂尔多斯市中心医院 017000

出处《护理前沿》 2023年5期

关键词个性化教学 ICU护理学生实习应用

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）