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浅谈小学班主任班级管理的策略

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摘要摘要：班主任工作的核心是班级管理，起着上传下达的作用，其管理工作的成效影响着学生的顺利发展。但当下的一些小学班主任受应试教育的影响，过分重视考试分数，忽视了班级管理的重要性，从而导致班级缺乏活力、学生的参与积极性不高，不符合新课改的要求。而有效的班级管理对学生的学习发展有着重要的促进作用，对此本文将分析当下小学班主任班级管理存在的问题，并谈几点班主任班级管理上的策略，以供教师参考。

DOI zdlx9e6zdl/7432064

作者陈波

机构地区广西壮族自治区百色市隆林各族自治县隆或镇滴岩村小学广西壮族自治区百色市 533419

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学班主任班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）