摘要
摘要: 在基于生态教育背景下，很多幼儿教育工作者越来越意识到了，通过绿植环境促进幼儿学习能力发展的重要性。因为对于幼儿来讲，他们长期处在学校里面，真正见到了生态环境是比较少的。而其中离他们距离最近的就是属于学校内部的生态绿色种植园了，这是幼儿们可以真实接触到、感受到生态自然的场地，同时也是能够让幼儿们深入理解到关于生态教育理念的重要实习场所。由此一来，作为一名新时代的幼儿教育工作者，则需要充分利用这一种植园绿色生态环境的优势，积极打造出一个良好的生态环境，并对其环境的布置进行不断的优化。充分挖掘出幼儿们拥有一颗探索自然，珍惜生命以及热爱生活的心，不断地激发出幼儿们对绿色自然生态环境的保护欲，自然而然会对绿色资源产生一种珍惜的情感，让幼儿园的环境创设也更加具有一种文化内涵，显得更加具有价值意义，使幼儿在一种不知不觉当中实现了学习能力的发展与提升。
出版日期
2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
