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孩子，你慢慢来——“慢教育”在阳光评价体系中的实践

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摘要摘要：在这个日新月异变化的社会中，我们仿佛都被一双无形的手推着向前快速前进。对于很多人来说，路途中的风景不再是那么重要，如何快速到达目的地才是更多人关心的重点。可是教育学生，尤其是6岁刚开始进入到校园学习的孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起，走过他孩童期最重要的六年时光。虽然，作为老师，很多次都有失去耐心的时候。然而，孩子的眼光是率真的，视角的独特的。正如龙应台书里说的：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来......”

DOI odwo66ng4k/7429032

作者李蕊娟

机构地区陕西省西安长安湖滨小学陕西西安 710100

出处《中国教师》 2023年10期

关键词成长放慢脚步改变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2023年10期

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