摘要
摘要：随着高职教育的不断发展，高职数学教育在培养学生的数学素养和解决实际问题能力方面起着重要作用。本研究旨在探索基于问题解决的高职数学教学方法，以提升学生的学习效果和应用能力。研究采用实验研究方法，通过问题解决教学模式与传统教学模式的对比，分析学生的学习成果、学习动机和学习态度。研究结果表明，基于问题解决的高职数学教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高学生的问题解决能力和创新思维能力。同时，该方法能够培养学生的团队合作意识和实践能力，提高学生的综合素质。因此，本研究认为基于问题解决的高职数学教学方法是一种有效的教学策略，值得在高职数学教育中进行广泛应用。
出版日期
2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
