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如何寻找古诗词读写结合的最佳切入点

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摘要摘要：古诗词作为中华民族独特的文化形式，具有丰富的历史文化内涵和艺术价值。然而，传统的古诗词教学方式往往偏重于诗歌的背诵和默写，缺乏对学生主体性和创造性的培养。本文首先介绍了古诗词教学的重要性，并分析了传统教学方式的不足之处。接着，指出了在古诗词教学中引入读写结合的必要性，并提出了寻找古诗词读写结合最佳切入点的策略。

DOI 3j721755d1/7419205

作者冯丹凤

机构地区厦门双十中学漳州校区福建漳州 363000

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词古诗词读写结合最佳切入点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）