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《互联网金融》课程“微课-慕课-翻转课堂”的立体化教学法研究

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摘要摘要：课程的应用性与实用性一直是普通本科大学的基本要求，《互联网金融》是经济金融类专业的选修课程，在互联网+的大环境下，如何提高该课程的教学效果，保证学生学以致用显得尤为重要。本文基于微课-慕课-翻转课堂的思路对《互联网金融》的教学做了重新设计，希望能为该课程教学提供一些有益的见解与方法。

DOI pj0g7968dy/7412227

作者李建华1 周玉婉2

机构地区湖北经济学院湖北武汉 430205

出处《中国教工》 2023年8期

关键词互联网金融翻转课堂慕课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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