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幼儿园教育中家园共育的融合思想研究

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摘要摘要：幼儿园教育中家校共育共同开展可以提高教学针对性，为幼儿的学习和发展创设良好的环境，因此作为幼儿园教师应积极的开展家校合作，全面发挥自身的教育和引导作用，主动和家长建立联系，同时传授给家长先进的教学方式，向家长询问学生在家庭期间的表现，从而开展更加具有针对性的教学，提高教学针对性的同时创新教学方式，打破传统教学模式存在的局限性。那么怎样才能开展幼儿园教育中的家校共育呢？下面本文将对幼儿园家园共育的融合思想进行探究。

DOI 7dmvzn8ydn/7412154

作者唐晓燕

机构地区中国人民解放军69240部队幼儿园新疆乌鲁木齐 830000

出处《中国教师》 2023年8期

关键词幼儿园教育家园共育思想研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）