首页 > 《中国教师》 > 2023年8期 > 课程改革背景下高中数学教学模式改革研

课程改革背景下高中数学教学模式改革研

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改以来，新课程标准和新课程观念逐渐深入人心。在这样的背景下，更多教师认识到教学工作不仅要以枯燥的方式完成知识的传授，还要优化对学生创新意识和创造力的培养，灵活掌握这门学科的学习方法，在自己的学习天地中获得更全面的发展。

DOI 34g6yeeod9/7412079

作者罗嘉琪

机构地区怀集中学

出处《中国教师》 2023年8期

关键词高中数学课程改革现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孟永照. 课程改革背景下的高中数学教学.教育学,2012-05.
2刘钧. 新课程改革背景下高中数学教学改革探究.教育学,2020-09.
3吴晓云. 新课程改革背景下高中数学教学探讨.教育学,2023-11.
4侯金龙. 基于新课程改革背景下高中数学教学改革探究.教育学,2023-10.
5冷帮银. 关于新课程改革背景下高中数学教学探析.,2022-07.
6张燕. 课程改革背景下高中数学教学提升策略研究.教育学,2023-04.
7焦晓彦. 课程改革背景下高中数学高效课堂模式构建策略研究.教育学,2024-04.
8王立强. 课程改革背景下高中数学的知识结构教学.教育学,2004-06.
9洪晓峰. 新课程改革背景下的高中数学教学有效方法.教育学,2020-12.
10郑登科. 新课程改革背景下的高中数学教学策略.教育学,2021-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中数学课程改革现状策略

返回顶部