摘要
摘要:随着互联网的发达,现阶段各类信息化技术软件被广泛应用于教育行业中,由此可见,教育领域与信息化技术建立了密不可分的联系。所以,如何在信息化环境下科学合理地开展教学成为了当前各教育工作者首要解决的问题,尤其是对数学函数教师来讲。初中阶段的数学函数知识比较复杂、抽象,学生学习起来极为不易,长久以往,很容易消耗学生的学习乐趣、积极性,影响其学习效率。因此,面对这一情况,教师在实际教学过程中,应该立足于信息化环境下,积极采用信息化的各类产物开展教学,比如,信息技术,多媒体技术等等。以此提高初中数学函数教学质量和效率。
出版日期
2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)