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初中历史教学有效作业设计策略

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摘要摘要：历史距离初中生较为遥远，学生缺乏亲身体会，初中历史在结构安排和内容选择等方面，融入了核心素养理念，对教师应用教材和学生阅读教材的能力有较高要求。在新课改背景下，教师应从创新角度出发设计历史作业，依据初中生的成长需求和课程标准的要求，合理地规划作业的内容和形式。文章对初中历史教学有效作业设计的策略展开探讨，以期为学生提供兼具导向性和丰富性的历史作业。

DOI n49l32l74y/7403283

作者徐菁

机构地区云南省西双版纳州景洪市第四中学

出处《中国教师》 2023年8期

关键词初中历史教学有效作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）